رؤية إصلاحية طموحة لتحديث منظومة التقويم التربوي/الولي سيدي هيبه

الريادة

منذ 29 يوم6 مشاهدة4 دقائق قراءة

رؤية إصلاحية طموحة لتحديث منظومة التقويم التربوي/الولي سيدي هيبه

تقرير لخبارمن 4 مصادر

يقترح وزير الداخلية الموريتاني، الولي سيدي هيبه، إصلاحًا شاملًا لنظام التقويم التربوي، وبالأخص نظام البكالوريا. تستند هذه الرؤية الإصلاحية إلى ملاحظة الوزير بشأن هدر سنوات من الجهد بسبب الظروف الطارئة التي قد تؤثر على أداء الطالب في يوم واحد. ويهدف الإصلاح المقترح إلى تقليل الانحياز والتركيز على امتحان واحد، وذلك عبر إدماج محطات تقييم متعددة على طول المسار الدراسي للطالب. هذا التوجه يتماشى مع الاتجاهات الدولية في تطوير أنظمة التعليم، ويرمي إلى تعزيز العدالة وضمان جودة التعلم، وتجاوز التركيز الأحادي على امتحان نهاية المسار الدراسي. يرى الوزير أن هذه الخطوة ضرورية لتحديث المنظومة التربوية بما يخدم مصلحة الطلاب.

يقترح وزير الداخلية الموريتاني إصلاح نظام البكالوريا لتجاوز التركيز على امتحان واحد، وتعزيز التقييم المستمر لضمان العدالة وجودة التعلم.

اقرأ الخبر كاملاً في الريادة

تفاعل:

مشاركة:واتساب فيسبوك

تغطية شاملة4 مصادر

إصلاح نظام البكالوريا الموريتاني

عرض التغطية الكاملة

يقترح وزير الداخلية الموريتاني إصلاح نظام البكالوريا للحد من التحيز الناتج عن الاعتماد على امتحان واحد. يهدف الإصلاح إلى دمج تقييمات متعددة على طول المسار الدراسي للطالب، بما يتماشى مع الاتجاهات الدولية.

المصادر التي تناولت الخبر

ميثاق

الصدى

التعليقات (0)

سجل دخولك للتعليق

انضم إلى النقاش وشارك رأيك مع القراء الآخرين.

رؤية إصلاحية طموحة لتحديث منظومة التقويم التربوي/الولي سيدي هيبه

إصلاح نظام البكالوريا الموريتاني

التعليقات (0)

مصادر أخرى تناولت هذا الخبر