الدكتور زكريا عمار، أستاذ بجامعة نواكشوط، خبير دولي في التقييم: "تقرير اليونيسف حول وضع الطفولة يتميز بضعف منهجي محير".
خبير موريتاني ينتقد الضعف المنهجي لتقرير اليونيسف حول وضع الطفولة، خاصة في القطاع التعليمي.
اقرأ الخبر كاملاً في Chezvlaneيفتح في علامة تبويب جديدةتفاعل:
تغطية شاملة6 مصادر
أزمة التعلم في موريتانيا وتأثيرها على المستقبل
تواجه موريتانيا أزمة تعلم عميقة، حيث أن غالبية الأطفال لا يستطيعون القراءة أو الفهم الأساسي للنصوص حتى في سن العاشرة، مما يثير مخاوف بشأن مستقبل البلاد. تكمن الأولوية في الاستثمار في السنوات الأولى من حياة الطفل لضمان تحقيق أهداف التنمية.
المصادر التي تناولت الخبر
التعليقات (0)
سجل دخولك للتعليق
انضم إلى النقاش وشارك رأيك مع القراء الآخرين.
